Всеукраїнський науково-практичний семінар «Розвиток освіти в добу Української революції (1917−1921)» (до 100-річчя Української революції)

Автор(и)

  • Тетяна Леонідівна Гавриленко Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, Ukraine

Ключові слова:

історія педагогіки, розвиток освіти доби Української революції, реформування освіти, постаті освітян доби Української революції, доба Української революції в змісті сучасної фахової підготовки

Анотація

У статті йдеться про хід та результати Всеукраїнського науково-практичного семінару «Розвиток освіти в добу Української революції (1917−1921)» (до 100-річчя Української революції), який відбувся 17 травня 2017 р. у стінах Київського міського будинку вчителя.

Біографія автора

Тетяна Леонідівна Гавриленко, Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної роботи

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-03-27

Як цитувати

Гавриленко, Т. Л. (2018). Всеукраїнський науково-практичний семінар «Розвиток освіти в добу Української революції (1917−1921)» (до 100-річчя Української революції). Науково-педагогічні студії, (1), 111–116. вилучено із http://npstudies.dnpb.gov.ua/article/view/160698

Номер

№ 1 (2018): Науково-педагогічні студії

Розділ

Рецензії

Ліцензія

Авторське право (c) 2019 Тетяна Леонідівна Гавриленко

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  - вони залишають за собою право на авторство своєї роботи одразу після її публікації, зберігають це право за собою без жодних обмежень, а також передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License CC BY-NC-SA, котра дозволяє іншим особам  редагувати, вносити зміни і брати за основу для своїх творів їхній твір некомерційним чином поки автори похідних творів вказують авторів як авторів оригіналу і ліцензують свої твори на тих самих умовах.

       Дата початку дії авторського права на статтю відповідає даті публікації випуску, до якого вона включена.

СПІВПРАЦЯ З АВТОРАМИ

Редакція інформує авторів із редакційно-видавничим процесом, прописує терміни прийому матеріалів та дати публікації випусків. Окрім цього автор отримує детальний опис процесу рецензування. (Редакція здійснює підбір рецензентів для кожного окремого рукопису та надсилає авторам розгорнуті коментарі рецензентів).

Автор, подаючи статтю, висловлює тим самим згоду на її публікування у виданні, розміщення у вільному доступі на сайті видання в мережі Інтернет і передачу тексту статті (зокрема посилань, бібліографічної інформації тощо) третім особам, надання яким цих відомостей має обов’язковий характер, або іншим особам для використання з некомерційною метою, забезпечення можливості цитування публікації та підвищення індексу цитованості автора й видання.

Редакційна колегія визначає науковий рівень поданої статті, відповідність тематиці видання та встановленим вимогам.

Редакція зберігає за собою право на незначне літературне редагування та корегування текстів зі збереженням авторського стилю.

Рішення редколегії щодо прийняття або відхилення рукопису ґрунтується на його актуальності, новизні, відповідності науковому спрямуванню та вимогам видання.

Редакція має право вилучити вже опубліковану статтю, якщо з’ясується, що в процесі публікування статті порушені чиїсь права або ж загальноприйняті норми наукової етики.