Березівська, Л. (2022). Концептуальні засади реформування змісту загальної середньої освіти в Україні (1991–2017): історико-джерелознавчий аспект. Науково-педагогічні студії, (6), 9–25. https://doi.org/10.32405/2663-5739-2022-6-9-25