Онацький, В. (2022). Трансформація підходів до навчання обдарованих учнів у закладах загальної середньої освіти України (друга половина ХХ століття). Науково-педагогічні студії, (6), 108–117. https://doi.org/10.32405/2663-5739-2022-6-108-117